2009年7月31日 星期五

2009年7月31號 (五) 我們要笑著離開了


那是我們都一起經歷過的代名詞。 小學生

我猜他們不會懂,那台躺在我抽屜裡被我華麗改造的四驅車故事;
他們猜我不會懂,那台尾翼翹的天高價格又昂貴到翻的單車故事。

喜歡去書局抽一組39元的遊戲王卡只有一張是正版的套裝組,我懂
喜歡去超商買一張150元的點數卡可以換取一套盜賊的裝備,他們懂

放學後留在空曠的操場打棒球,或許很開心
放學後搭上保母車去學習才藝,或許有興趣

我問他們:你們想過以後要做什麼嗎?
大家的答案都不一樣,給自己一個目標是很好
可是未來會有更多挑戰會面臨,妳們要堅持當時的初衷阿。

像我當時就很想當忍術學院的院長,可是很快的就破滅了
就在我在練習被子隱身術時,奶奶卻可以輕易拆下它逼我吃飯的時候

小朋友們你們要加油。

如果下次有機會再來
我答應你們我們會變得更帥更正,別在嫌棄我們長相了
那你們也要變得更聽話更懂事才能

7/31夏日學園的最後一天

今天是我們在野柳的最後一天
三個禮拜說長不長說短不短
大家相約起了個大早為了看野柳的日初
讓今天有個美麗又難忘的開始
看著太陽想起在OBT時說出要給小朋友們的理念
今天早上是小朋友們最後一堂課
而剛好是分配到課程體育課
我們決定讓孩子們透過團體決定他們要打什麼球類
孩子們決定要打躲避球
而我們全組的志工也下來陪孩子們打
當下真的還滿感動的
躲避球離我們已經有十年的距離
而因為很多事情所以有些志工身體狀況不太好
還是堅持下來陪孩子們打
還真的差點輸掉不過後還有挽回
球賽結束後帶回教室檢討
雖然有些孩子因為拿不到球而生氣
有些因為對於自動脫離的夥伴們而生氣
相互指責對方
所以提醒孩子們指責並不會讓團體更好
希望在未來每個人都可顧慮他人感受
在團體裡可以忍讓一下
這是最後一天也是最後一場球賽
透過夏日學員孩子們認識了很多的朋友
所以希望在未來的日子他們可以好好珍惜
在下午的各組分享時間
孩子們從膽怯到踴躍上台說出自己三個禮拜的想法
而後的頒獎以及全體志工們的表演
有的孩子哭了


這三個禮拜他們有所學習和成長
讓他們明白團隊的經營等許多重要的小事
當大家站在圍牆上揮手歡送孩子們的場面
依然鮮明的存在我的腦海
真的真的希望他們可以帶著我們的關心
和我們所教導他們的事情繼續的像前走
在檢討後整理空間後搭上了車
仔細看
這一路的風景
這一片海洋
那徐徐的海風
高掛天空的艷陽
等待出發的漁船
以及野柳特有的地質
陪我們度過難忘的三個星期
明天後或許可以睡到自然醒
或許可以回到從前的生活
但還是有種不捨的感覺
不論是大自然的恩惠
或者是孩子們的天真
對我們來說都是很特別很重要的回憶
就算明天回到了從前的日子
這個暑假對我們來說是特別的是難忘的
謝謝橘子關懷基金會讓我們有這麼特別的機會

2009年7月29日 星期三

07/29 實驗課與英文課

今天的實驗課是很特別的一堂課
第一個實驗"可樂冒泡泡"
我們準備的問題得到回答的踴躍程度大出乎我意料
儘管不一定正確
但這樣的踴躍也讓我,沒錯,覺得台灣學生都很保守的我有驚豔到
或許是設計的實驗遊戲性夠,激起了他們的好奇心
實驗進行中充滿了歡呼與尖叫
在最後的原理講解時
更出乎我意料的,小朋友們甚至一一舉手發問這個原理的更細節部份
沒錯,我想我們成功了
我們贏得了這些孩子們的好奇心




第二個實驗"吹泡泡"
是我自己覺得原理方面有點深奧的
在我問出連我自己都覺得有點深奧的問題同時
孩子們竟然又跟剛剛一樣踴躍的舉手回答
其實我們準備了將近十種材料讓孩子們配置"泡泡水"
出乎意料的,孩子們自己調配出不可思議的配方
印象最深的是他們有人突然拿起了沒加過水的洗衣精開始吹泡泡
完全不在我們所設限的框框內
我想這就對了吧,我們這些大學生所沒有的天馬行空跟跳脫框框
我甚至感覺到我們應該可以像孩子們學習的
我只能說"你們都超威的"
這個營隊給你們的影響只是一小部份。加油吧!未來會很美好的!







下午的英文課
小雞老師巧妙的課程設計
在"兔子舞"歡樂的英語口訣跟音樂中
各位小朋友們都玩的很開心又很瘋狂
在"單字拍拍"的遊戲中大家都盡自己最大的努力表現出自己的體力與知識
為了遊戲的順暢,與榮譽感
孩子們的口訣越唸越順口,單字越記越快速
我也深深感受到在"遊戲中學習"是什麼東西了







今天我想孩子們都很成功的在遊戲中學到了一些東西
這就是我們要的
我們要跟大家說
遊戲橘子,夏日學園SummerSchool這個營隊不只是團康與娛樂
是能教給孩子們東西的
而且我們非常的成功的
做到了

2009年7月28日 星期二

07/22太陽被吃掉了!

7.22開心的日偏食觀測

早晨八點三十分,連剛起床的鳥兒都感覺到人們在騷動。
看著一個個戴著墨鏡的大小朋友,目光一致的向著太陽公公大聲叫囂,
隨著時間一分一秒的過去,應該藍的湛青天空,沒有烏雲卻漸漸暗了下來。
究竟是發生了甚麼事情,戴著護目眼鏡朝天空一望,發現太陽公公居然缺了一小角,像是月餅被咬了一口!
問了問身旁的小朋友,才知道,太陽公公只是暫時被月亮擋住了,不使被吃掉了,是難得一見的日偏食阿!

圖說:大朋友小朋友戴著護目眼鏡朝著天空觀測日偏食。

除了看著太陽公公被吃掉之外,志工哥哥姐姐們當然也準備了精彩的闖關遊戲,帶著小朋友一同去闖關。

圖說:大小朋友不畏艷陽高照,開心的闖關。



(目前缺照片貼....貼完就應該可以上傳了吧!)

07/28電影+歌唱+籃球=HappyDay

利安姐姐的英文課

Happy Day以電影<鼠來寶>揭開序幕,帶課老師(利安)希望孩子能快樂學英文,課程主要目的是激發出孩子對英文的熱忱與興趣.

電影<鼠來寶>觀賞,搭配小老鼠在電影中可愛版"bad day"教唱,外加英文老歌"only you",完美的課程計畫


但...
事事難預料...在中堂下課後,器材出現了問題使我們電影無法繼續觀賞,只好直接進行英文歌"only you"教唱!

課程結束後,利安姐姐難掩心中落寞!計畫遠不及變化,利安姐姐妳已經做得很棒了!以後器材方面的部分,大家多加注意小心吧!


達欣球員的籃球課

這是我們第4次的戶外教學,雖然中低年級的孩子喜歡躲避球勝過籃球很多,但這是個好機會讓小朋友開始接觸籃球.

一看到高大的球員哥哥(李豐永),孩子們興奮的像看到綠巨人一樣,跳呀跳地問哥哥身高.球員哥哥們開始帶暖身操,調皮搗蛋的孩子們異常乖巧,我想他們小小的心靈被巨大球員哥哥的威氣震懾到了吧!




從基本投籃姿勢到防守,孩子們努力學習基本功為了就是最後與球員們的3對6鬥牛.



雖然不是很正式的比賽,但小朋友們用他們小小的手拍著大大的球,小小的身軀努力抵擋防衛,拼命的跑呀跑,輸贏已經不重要了,重要的是他們已經激發出鬥志與熱血!



很開心看到孩子們盡情的展現他們的活力(在對的地方),不論是看電影和歌唱的英文課,或是明星球員的籃球課,我們希望孩子能勇於嘗試新事物,微笑中學習,學習後微笑!

0720跟著小眼睛看世界

這世界到底有多大呢?讓我們跟著小眼睛一起去旅行

經過介紹才知道眼前這位戴著黑框眼鏡,總是瞇著眼睛一臉笑意的人,是一個旅行高手,有過自助旅行十餘個國家、隻身單車環島等豐富經驗。

今天他走出網路,用平實的敘述旅行與生活,一張張投影片是他旅行的精華,也是人生剪影,小朋友都聽的津津有味,也好想環遊世界喔

接著我們開始分各大洲詳細介紹,順便引入七大洲概念與相對位置。

「為什麼會有金字塔和人面獅身像呢?」

當每一洲介紹完我們都有搶答問題,看著小朋友踴躍搶答並且有自信正確答出正確答案,這就是我們想給他們的世界觀。
















下午我們把焦點回歸到我們生長土地。佩儒姊姊要帶我們遊台灣耶,我們將台灣分成北部、中部、南部、東部以及離島地區做詳細介紹。

透過跑關機制,小朋友不但可在短時間內欣賞到各地風土民情,還可以把美景畫下來,做成 帽子書帶回去和其他人分享呢。

07/27動靜皆宜,dancing&drawing

今天一大早,我們可愛又活潑但是不知道討不討人愛的小朋友對志工哥哥說:哥哥你們好辛苦喔。這世界...還有溫暖,真高興阿,不知道為什麼,小朋友那天真活潑的臉烙印在我心。 回歸正提,早上第一節課是屬於江寧姐姐的繪畫課,擁有專業教導繪畫技術的江寧姊姊會教導小朋友做甚麼呢???讓我們繼續看下去。小朋友分組的座好, 他們一看到桌上的蠟筆和彩色筆,眼睛彷彿像銨康魚頭上的光一樣亮,又彷彿世界的太陽都在他們的雙眼中熾熱的發光,他們沉澱已久的繪畫潛能就在此刻迅速的爬了出來。儘管開始上課,但是有一些小朋友還是不知道要安靜,但是江寧姊姊還是很有耐心的跟小朋友溝通,雖然很辛苦,但是卻很值得。 江寧姐姐第一個教的事"曼陀羅",小朋友興高采烈的歡呼,因為大家都開心的看著江寧姐姐畫的愛心,心中應該也是在莫想著等一下自己的愛心要怎麼畫的漂亮、畫的出自己現在的心情。小雅、皓哥、利安、HUGO這幾位志工也一起"下海"跟著一起學習繪畫。 這一群小惡魔很認真的畫著屬於自己的曼陀羅,雖然不知道們的腦袋是不是在想著剛剛吃的早餐好不好吃,或者是等一下下課要玩躲避球還是籃球。大家就像一群鮪魚一樣,全部都往同一個方向前進,畫啊畫啊畫啊畫啊,非常非常的認真把愛心畫好。花了很長很長的時間,小朋友們好不容易把畫完成,因為江寧姐姐有希望他們可以在畫畫的時候可以把自己想說的話寫在上面,其中有一位小朋友趁機在圖畫紙上告白!!!!!!小小的愛意就散發在這一張白紙上,天哪~~小小年紀就有交往的對象了呢!!祝福他們吧。小插曲:有一個姐姐很想要聽我們的所以躲在窗外。 第二張圖,是要讓小朋友發會自己的聯想,指定小朋友,一定要用愛心才能做畫,大家第一個想到的就是蠟筆小新的屁股,但是因為不能重複,所以之後的小朋友開始在那邊暴走,因為想不出來還可以變成甚麼,但是在許許多多的志工哥哥姊姊的幫助,大家最後還是很努力的把她完成。在第二章圖中 之後,簽名風潮正夯,一個胖胖的小孩拿出了他的書包開始找尋許多的志工哥哥姐姐簽名,雖然不知道為什麼要留大家的簽名,留的只是一個綽號,根據經驗,簽名後的書包往後的日子一定是待在角落或著是地板上的某處哭泣,因為現在的小孩子一點都不會懂得珍習。 中午放飯的時間,志工們讓小朋友待在悶熱的教室吃著便當,志工們在總部吹冷氣吃著便當,雖然有小朋友一直反應想要吹冷氣,但是為了小朋友的健康著想,還是不能讓他們吹冷氣,吹冷氣這一種傷身的活動就讓志工們來承受吧XD 下午一點的時間,是HUGO哥哥開始教導跳阿美恰恰的時間,很多小朋友嘴巴很硬,一直說不想要跳,但是音樂一下卻還是跟著一起跳,大家很熱所以有一點失控,所以跳一小段的時間一定會給予休息時間,很有個性的HUGO哥哥有跟小朋友約定,在這教課的時間,如果HUGO哥哥說了3次"專心",第4次說的時候就全部帶回教室,待在教室不能夠說話,不能夠走動,不能夠做任何事,包誇睡覺、寫功課,任何事都不能坐只能坐在椅子上。一個小時過後,大家都學會了第一首歌阿美恰恰,要教導第二首歌的時候,小朋友失控了不聽話,HUGO哥哥只好忍痛著叫大家回教室坐好,小朋友一群尷尬的臉表現出檯面,但是也沒有辦法,因為HUGO哥哥說的話很有影響力。坐到下課的這段時間,就像世界和平一樣,志工哥哥姊姊們很享受這一段安靜的時光。 最後,讓我們來欣賞一段精彩的"阿美恰恰"吧!!!!! 注意!!!!!!!!!!!! 2分34秒的時候,某一位動物(河馬)想要偷跑 2分44秒的時候,某一位志工鏡頭拋媚眼~~~

07/17金勤老師的表演課



一大早 志工們先帶領小朋友進行了熱身操
B組的大哥哥大姐姐也加入了行列
大家一起進行瘋狂蘿菠蹲
每個人都做了不同的動作
使勁想一些不同的動作 
一堆很費力的動作
像是伏力挺身


這天 金勤老師來到萬里國中指導小朋友的表演課
有活力的金勤老師開心地和小朋友打招呼
大家都很期待表演課會如何進行
金勤老師面對這群活潑的小朋友
非常有辦法!


第一個進行的活動:變 型 金 剛  !
一聲變型金剛 變 
小朋友就要舉起右手
像似有許多個小金剛一樣 朝著金勤老師集合
小朋友們很興奮的追逐金勤老師
不知不覺中
也讓他們能夠很快的安靜下來

第二個進行的活動:一到七的數字遊戲
一-立正站好,不准動
二-立即蹲下
三-坐在地板
四-躺在地板
五-趴在地板
六-拍手一下
七-原地跳起來
從一到七的指令,讓小朋友玩得非常開心
大哥哥大姐姐也一起跟著指令做動作
每個人都很怕成為最後一個
最後的連續動作 一下跳的一下蹲的
讓每個人都玩得滿頭大汗


第三個進行的活動:聽著金勤老師的指令,踩相關顏色的東西
這個遊戲非常有趣
金勤老師先講出:紅色
小朋友就瘋狂的衝去踩地板紅線的地方
有創意的小朋友還去踩了滅火器
一步一步地
有越來越多創意的小朋友
會踩別人的鞋子或衣服的顏色
此時,也看到小朋友無私的分享


第四個進行的活動:鏡子遊戲
由大哥哥大姐姐做示範
一個人要跟著另外一個人一起做動作
最高的境界就是讓人發現不到誰是先做動作的人
分組進行比賽後
來讓大家猜出誰先做動作
也發現到小朋友的注意力很好,觀察著別人的舉動
從中培養細膩仔細的觀察能力


這堂課
讓小朋友放的很開
玩的很開心
也讓剛合併的各組變得比較熟絡

豐富精彩的這個禮拜
終於要結束了

期待著第一個假日!

苦瓜的故事

兩個禮拜以來 和小朋友的關係其實很微妙維肖 應該是又愛又恨吧!

看他們不斷的進步成長 心中十分感動

從混亂毫無章法到稍有秩序 調皮搗蛋到活潑可愛

其實這段途中也發生了很多可愛有趣的故事 今天分享一個吧!!


有天中午的便當 出現了令不論大人或小孩都害怕的東西


苦瓜!!!!


天呀 在我直接放棄跳過便當那格的同時

看到一位高個的小美女在其他姐姐要白飯


高個小美女:姊姊 你有沒有多的白飯?

姊:妳沒吃飽喔?

高個小美女:喔...沒有啦!我不敢吃苦瓜啊,我要很多很多白飯配苦瓜.雖然我不喜歡吃苦瓜,但是我還是想把它吃完!



天呀 實在是太感人了! 真是懂事的小孩

我都快慚愧死了

雖然表面上很像是我們志工大哥哥大姐姐們來帶小朋友教小朋友

其實我們也從小朋友身上學到了很多 體悟到很多



大朋友與小朋友的故事.....未完待續!

07/13萬里初見First Day

2009.07.13(一)萬里初見First Day

在萬里這個山水之地與隊友再次相逢,同時也是和小朋友初見面的日子,心中的興奮與期待更是筆墨所難以形容的。񳤠

由於小朋友的人數過多,所以我們B組被分成兩小組後,便開始各自行動,進行相同卻分開的課程與遊戲。為了讓從三所不同學校而來的孩子能在最短的時間內彼此熟悉,態度舉動也不會因陌生而害羞生澀。所以,初來乍到的第一天,我們安排了許多團康遊戲希望能增進小朋友的熟稔度,以利於日後三個禮拜活動的進行。以下將簡單概述B1與B2的行程:

◎B1組

1.抓尾巴:此為破冰遊戲,孩子們相處融洽,很快就能上手進入狀況
2.兩人三腳:這是訓練職能分工,以及團隊合作的遊戲。孩子們之中開始有領導 者出現。
3.碰碰:培養大家的反應力以及體力,雖然很耗體力,但歡笑不少
4.觸電:藉由較為靜態的活動,培養孩子們的專注力以及細膩觀察力
5.傳丟球:在一丟一接中,讓孩子們在歡笑中互相記住隊友的名字,以快速增進彼此的交流
6.呼拉圈:團隊活動的表現,共同激盪性思考出更多不同的可能
7.鬼抓人:與其他組別對抗,增加團隊整體的認同感與向心力
8.怪獸拳:讓整個團體分組競賽,在讓孩子們省思彼此也是同一群體,團體中也能有良性競爭
9.硫酸河;為彼此今日的付出,學習了解與體諒

◎B2組

1.ㄚ─SO─GO:在活動中心遊戲,藉此訓練孩子們的反應力,並以最快速度認識彼此
2.動物遊戲:孩子們自己想出了大象、兔子、和無尾熊的意象,充分發揮創造力。孩子態度比先前一個遊戲來的更加積極,一開始不太敢玩的後來也都很大方。
3.關懷小孩:最初大家都各玩各的,只拿自己想要的數字,在重複2、3次之後,孩子們開始提出改進的方法並嘗試,時間從開始的40秒到8秒大幅縮短,顯示團隊默契也有了顯著的進步
4..進階版鬼抓人:走出教室,孩子們都顯得很興奮。最初一開始玩的時候都各自橫衝直撞,後來,引導員進入和他們一起討論身為一個團隊該如何分工,讓他們團結去抓剩下的小朋友

5.中餐:LuLu姊姊和小朋友約定「大白鯊」,小朋友就要說「閉嘴巴」
6. 碰碰:培養大家的反應力以及體力,雖然很耗體力,但歡笑不少
7. 鬼抓人:與其他組別對抗,增加團隊整體的認同感與向心力
8.團體訂契約:訂立以後的默契與規範,並利用同窗間的力量加以約束,雖然過程良久但總算順利完成

大致而言,在萬里的第一天可說是圓滿落幕了!希望明天會更好

07/24成果發表 闖關Let's Go!

這天移動到萬里國中來上課
早上各組分出了帶小朋友的隊輔以及美宣的隊輔
因為在今天下午有小朋友成果發表的重頭戲

九點四十分
大家準時在禮堂集合
要上英文課
老師是紐西蘭人 很會帶氣氛
自己也很融入的樣子
她用糖果來讓小孩子更專注於這堂課


第一個活動是暖身操
大家圍成大圓圈圈
之後是支援前線的活動
本組的隊輔小黑姊姊超熱情 盡力把小孩子帶起來
不過此活動還有玩到支援襪子[丟襪子就OVER了]

後來是TOUCHING GAME
老師以PLEASE TOUCH THE ___做造句
要小朋友從遊戲中學習

最後一個活動是英文歌教唱
是很容易上手的FRIEND SONG
因為時間關係
只唱了一次
英文課在老師奇妙的氛圍中結束


十一點時本小組開始排練
隊輔LULU已經說到沙啞
緯聖小朋友哭了 但眾隊輔問不出原因

接下以排練順序簡單介紹:
怪獸_這是之前玩過的遊戲 有三種腳色可以扮演 讓小朋友自行選擇 再來比較食物鏈關係
繩索_是指先前的高空繩索課程
世界大不同_由小眼睛先生上過的課 講述世界的樣貌
躲避球_大家下課最常玩的
象牙棒_這是之前玩過的遊戲 由拿著象牙棒的小朋友做鬼 打到人的就可以把人連結成串 再加入鬼的行列
跳舞_兩位小朋友所表演的舞蹈 音樂是"撐腰"
大合唱_"撐腰"的合唱


下午正式的成果發表就來了
為了把我們這組的表演串在一起 我們的題目是情境劇
由利安隊輔開場 為大家簡介這幾天小朋友們所玩的活動
怪獸_ 表演完 台下似乎不太懂
繩索_ 紘敏小朋友搶戲
世界大不同_小朋友台詞備的很熟
躲避球_有差點把遊戲橘子的刊版用倒 很驚險
象牙棒_很快速的結束
跳舞_套的很順
大合唱_小朋友害羞起來 聲音不大
夏日學園的校長先生很滿意這次的成發
買了冰品請小朋友 小朋友們都很開心
媒體採訪了些許小朋友
活動圓滿結束
算是圓滿落幕
讓家長知道這幾天小朋友所學習到的
並用遊戲的方式學習

2009年7月23日 星期四

07/23鶯歌陶瓷博物館一日遊

今天很幸運的到了鶯歌的陶瓷博物館
在車上小朋友們非常嗨的唱起歌來
而且對於很多的台語歌都能朗朗上口
讓人非常驚訝
到了陶博館迅速的分成兩小隊後帶開
我分到的是B組所以先參觀展覽場
解說員先帶領我們到參觀台灣早期的陶瓷
小朋友似乎已經失去耐性了
一直想要到處亂跑
但是還有一部分的人很認真的聽解說員講解
















為了不讓小孩亂跑志工忙於尋找
亂跑的小朋友們
導覽結束後帶至了樓下的國際會議廳
看了一部關於鶯歌陶瓷史的影片
對於小孩似乎太沉悶了
所以睡成了一片(志工也睡的很誇張)
結束後小朋友們聽到了午餐是義大利麵
一陣興奮提起了精神


飯後小朋友們開始自由活動
他們對於紀念品部很有興趣
但是礙於沒錢
所以有些小孩很哀怨
集合後去彩繪熊貓
小朋友們選擇了兩種不同的熊貓
分別上壓克力顏料
解說員在解說時
強調了貓熊的特色
黑色和白色和他的眼睛的顏色
當下我有點想反駁為什麼熊貓一定要黑和白
手和腳為什麼要是黑色的
讓小朋友有更多自由發揮的空間不是更好嗎
小朋友們非常開心的彩繪著手上的熊貓
在教室裡有很多很多的陶瓷的樂器
不過小朋友們畫貓熊就畫到沒時間了


繪結束後
小朋友們到了陶瓷博物館後方的園區
他們非常的快樂
後面還有沙坑
後來我們那組的小孩玩到瘋掉了
拖到了隊伍的時間
集合後便愉快的回家了
結束了愉快的一天













2009年7月21日 星期二

07/21天文館一日遊




  冒險教育的宗旨:體驗是最好的學習。順應著OBT教給我們的指導方針, 在台灣發生日偏食的前一天,我們非常榮幸的帶著孩子們到天文館學習天文的觀測與星象的認識。

  一開始我們到宇宙劇場欣賞長達四十七分鐘的太空人影片,因為有IMAX的立體加強效果,螢幕所播放的就像在眼前發生,孩子們無不驚嘆歡呼,加上太空人在無重力狀態下的生活起居介紹,跟一般的人的生活經驗大相逕庭,很快的就吸引大家的興趣。劇場的最後是夏季星空的介紹與認識,J字型的天蠍座,茶壺狀的射手座,還有耀眼的夏季大三角,牛郎織天津四的的辨別等等,大夥都聽的十分津津有味。

  
接下來的課是館方為我們精心準備的日食介紹,日食,由月球遮住太陽的光影所造成,會經由初虧、食既、食甚、生光等過程,時間大概長達六分多鐘,再來是日食觀測的方法教學與注意事項叮嚀,小朋友因為有觀察日食眼鏡的獎品吸引,所以發言格外踴躍且專心聽講。最後是宇宙星系的組成介紹和宇宙探險車的體驗活動,大小朋友們都覺得很有趣,驚呼、尖叫聲不斷,氣氛非常良好。




  這次的課程設計,是讓孩子從生活中開始認識了解天文,大家果真能夠非常迅速就讓孩子們進入狀況,尤其當看到小朋友們很開心的說:這個我自然課也有教過的神情。心裡真是感動呀!相信有了這次課程的參予,孩子會開始更細心觀察周圍的人事物,認真思考,學習如何珍惜、愛惜這塊孕育我們的土地及美麗的星球。

2009年7月16日 星期四

07/16 最後挑戰‧啦啦隊

外展有一項慣例
~~
總是在活動的最後一天
~~
來一點不一樣的
~~
他們稱它為【最後挑戰】
~~
目的是希望學員在課程的最後
~~
還能夠突破自己的極限
~~
當然
~~
擴大舒適圈是一定要的
~~
~~
給小朋友們的最後挑戰很不一樣
~~
應該是他們的第一次
~~
是繩索課程
~~
小朋友必須著裝完成
~~
從三樓滑到一樓
~~
三層樓的高度並不是太高
~~
重要的是拿出勇氣跨出第一步
~~
這一路上
~~
小朋友可以自己控制下降的速度
~~
當然
~~
如果還是沒有辦法克服
~~
一樣不勉強
~~
所謂 Challenge by Choice !!
~~
~~
看著他們一個個往下滑
~~
我相信
~~
他們一定克服了心中的恐懼
~~
擴大了自己的舒適圈
~~
更貼心的是
~~
大家默默凝聚出來的同袍情
~~
加油打氣不間斷
~~
寫了給未來自己的一席話
~~
我相信
~~
這將會成為一段刻骨銘心的回憶
~~
~~
小朋友一直很期待啦啦隊課程
~~
因為是由郭靜老師授課
~~
她準備了一段入門級的啦啦隊教學
~~
小朋友都跳得很開心
~~
連平常調皮搗蛋的小男生都專注了起來
~~
是出乎意料的乖巧
~~
偶像明星的力量果然大過於陪伴他們四天的哥哥姐姐們
~~
總而言之
~~
小朋友真的能夠學到東西
~~
才是真令人開心的
~~
相信過了今天
~~
他們能夠得到更多體會
~~
~~
~~
以上
~~
報告完畢
~~
~~
!!

2009 Summer School夏日學園 正式開課!!


遊戲橘子關懷基金會2009 Summer School夏日學園即將在7月16日正式開課。各個科任老師與化身夢想志工的輔導小老師們,將不吝分享自身經驗,親自打造各項包含知識、藝術、語言、世界觀、運動等各種課程。藉此啟發小朋友興趣、增加自信心、並埋下夢想的種子,期許在未來能成長茁壯,給孩子們一個不一樣的人生。


班導師郭靜 啦啦隊教學打造活力第一堂課

夏日學園輔導小老師志工們,與培養團隊信賴的台灣外展教育基金會進行交接,接著和班導師郭靜一起,宣佈夏日學園關懷課程正式開始!

關懷課程第一堂課由班導師郭靜擔綱,有啦啦隊女王之稱的她帶領小朋友進行活潑、熱力四射的啦啦隊舞蹈。除了藉由舞蹈體操動作展現可愛活力外,更讓小朋友們和同伴們互相合作,學習團隊合作的精神。在彩球齊飛中,熱力四射迎接豐富又有意義的關懷課程。

大專青年志工各展所長 擔任孩童輔導小老師
接下來關懷課程將安排來自各領域不同特長的科任老師,為小朋友們打開世界的一扇窗、經由表演更自信的表達自己、有機會和外籍老師快樂的相處。而來自全國各地大專院校的熱血志工,在接受8天的訓練課程後,將在未來三周擔任輔導小老師,負責規劃課程外並陪伴、引導和啟發小朋友們。
  
戶外教學則是兼具知識與藝術性,配合7月22日難得的日偏食現象,讓小朋友學習後馬上獲得經驗實證,不僅難忘更有成就感。鶯歌陶瓷博物館則讓小朋友有機會深入認識台灣特有的藝術品;籃球訓練體驗更讓小朋友們學習如何與隊友合作並實踐運動家精神。

2009年夏天,遊戲橘子關懷基金會結合各種資源,為萬里鄉小朋友埋下夢想種子,讓他們可以「用力作夢,用力做自己」!




07/16:課程第4天


今天對我而言簡直是惡夢,
身為C組組長要負擔營本部業務
加上C組原本分兩隊的大少爺大小姐們倂在一起,回到重新適應新成員的風暴期
經過小隊教室門口都會被問"啟新你怎麼不來我們小隊?"
經過其他小隊則是不斷找其他組組長交代下一個行程
感覺真是蠟燭兩頭燒...
直到下午總算可以偷閒回到小隊
才知道我不在的時候發生了許多驚天地泣鬼神的大事
有志工氣哭.有小孩打群架,聽說狀況就像第三次世界大戰...
希望兩邊的小朋友握手言和.重新磨合
犧牲了整個下午的課程兩邊不斷交換意見
總算是讓兩邊的孩子們都互相說對不起
希望下個星期大家在見面時狀況不會這麼僵...
還有希望颱風不要來, 我不要窩在活動中心吃泡麵啦~~

2009年7月14日 星期二

07/14 GPS 創意造船

早上進行GPS尋寶遊戲,孩子們聽過了講解之後對GPS的操作似乎還有點不熟悉,尋找第一個點時,定位第15點竟然找到了第14點。之後他們便對GPS喪失了信心…不斷懷疑機器是壞的,很想直接從照片看出是那個地點。
出了校門便是志工們的惡夢,方圓兩公里的活動範圍,即使一再耳提面命孩子們不可以用跑的,你追我跑的畫面還是一再重演。孩子們都很想快速找到藏寶點,所以時常單獨行動,甚至是沒有拿GPS的孩子跑在最前頭,我想對於志工們來說,這個早上的運動量一定相當足夠吧!
整個早上最開心的時刻便是找到藏寶盒的時候,看著孩子們迫不及待打開盒子的表情,自己也不知不覺感染了他們的快樂。
這天最讓我印象深刻的是GPS活動結束後的分享,孩子們的表現讓我非常驚艷。不但能夠記住昨天簽訂的全方位價值契約的內容,說出每根手指代表的涵義,還能說出早上的GPS尋寶活動,他們用了哪些契約內容合作完成。
下午進行創意造船活動,孩子們運用從家裡帶來的寶特瓶、塑膠罐等材料製作屬於他們小隊的船,並上台向全體小朋友介紹。聽著孩子們說自己的船會噴火、有瞭望台等等,不禁打從心裡佩服孩子們天馬行空的想像力。
最後大家聚集到操場邊的水溝看著船進行下水儀式,孩子們看到自己做的船漂浮在水道中都覺得十分興奮。
這次造船完全由孩子們親自動手,我想孩子們從中應該獲得不少的成就感吧!

7/14 GPS&造船

第二天,小朋友人數不斷增加,導致作業時間不斷的延遲,引起了小朋友抱怨連連,幸好志工們不斷的想出活動,安撫大家的情緒,也把小朋友的思緒拉回到團體活動上,要開始的時候已經是十一點多了,但是OBT規劃的很細心,總共有十五關,大家都想要找到所有的通關密語,礙於時間,我們只闖了四關,大部分的孩子得失心特別重,非常的不服氣,都說吃不下午餐,說要繼續闖關,耐心的志工們一直安撫小朋友的情緒,並讓他們可以正常的吃午飯,新進的小朋友,原先都很內向害羞,但經過團康的洗禮,增加彼此的互動後,大家漸漸的打開自己的心防,敞開心胸,接受這整個大團隊,但是他們對別組的志工以及小孩卻還無法接受。

我們在下午,大家訂定了一份公約,以大家的手印為鑑,訂立一個團體守則,大家都要去遵守,如果違反了,當然就是警告,再不聽話就是懲罰了。

小朋友都很乖的帶了自己的容器,從寶特瓶、豆腐盒、洗髮精瓶等各式各樣的容器都有,相當可愛。但是我們是要以環保為主題,建造一艘屬於團隊的船,膠帶只能用三條,不能用剪刀(因為會使容器無法回收再利用),卻有別組的小朋友犯規使用,且志工也參予製作,這是我們志工們溝通上的誤差,原先內容是讓小朋友自己完成的作品,此一不公戲碼在此上演,造成小朋友的不滿,情緒瀕臨爆發的邊緣,差點失控,硬要放棄比賽,這時候凝重的氣氛,就好像暴風雨前的寧靜,一剎那,伴隨著排山倒海的低氣壓侵襲,志工們無懼狂風暴雨,承擔了這一切,平定了波瀾壯闊的海嘯,思緒就凝結在一葉扁舟,在潺潺流水中,得到了釋放。

2009年7月13日 星期一

07/13 夏日學園DAY1


一大早便抱著忐忑不安的心情搭車到了萬里國中,馬上就要正式和小朋友們見面了,心裡真是十分的不安。幸好有外展的指導員們先行帶領我們瞭解今天的流程,並跟我們介紹了一些帶領小朋友的方法,才稍微減緩了心裡的不安。
半個小時的課程準備時間很快就過了,我帶著名單到小朋友等候的教室認領小隊員們。站在台上唸著孩子的名字,或許是因為到了新環境的關係,每個小孩臉上幾乎都看不出笑容。


待小隊員終於到齊後,我們便帶著孩子們進行自我介紹,或許是因為害羞的關係,每個孩子講話的音量幾乎都像蚊子叫一樣小聲,我們這些大哥哥大姐姐只好當起擴音器,並努力炒熱小隊裡的氣氛。

早上的時間都在讓孩子熟悉彼此,進行了許多記名字的遊戲。下午則進一步進行團隊合作的遊戲,如硫酸河及照順序踩數字,希望透過這些遊戲讓孩子從彼此不認識到慢慢成為一個團隊。
或許是因為我們這組的孩子年紀較大,即將進入叛逆期之類的,完全是走毒舌派路線……經過了第一天我們這些哥哥姊姊們心靈都受了程度不等的創傷。
「為什麼別組的姐姐比較正、別組的哥哥比較帥啊?」 (倒)

2009年7月6日 星期一

07/06:志工培訓-最後一天


在渴望園區的外展協會志工培訓最後一天,早上開始自我挑戰項目-"長跑八公里",剛聽到這項挑戰,其實我覺得還好,早上七點開始跑的時候狀態ok,但跑到一半有點跑不動,之後里程數完全是靠毅志力到終點,而且太陽有夠大,非常炎熱阿!!跑完全程的成就感無法言語呢!第二個活動是挑戰繩索,內容包括"獨木橋""大擺盪"等等,其實我很害怕,但當初參加此活動的目的是體驗新事物,克服心中恐懼感讓自己成長。回家時期十分不捨,回想起這八天課程很充實。

2009年7月1日 星期三

07/01:志工培訓-繩索課

在每日20分鐘的晨跑後 我們開始迎接平面課程的第二個挑戰-----繩索

穿戴好裝備 學過基本的確保程序 我們登上第一關----獨木橋 獨木橋大約有一層樓的高度 挑戰者由兩邊同時登上 並在橋的中央交換位置 最後再倚靠確保團協助降落 離開柱子的剎那 真的讓人很害怕 但大家需要克服的都是自己心中對高度的恐懼 而不是突然墜下的意外 因為當時的我們已經對彼此有非常深的信任感 而且對身上的安全裝備也沒有疑慮 值得肯定的是 所有的隊員都順利的完成了獨木橋的挑戰

第二關----爬榕樹 在指導員小黑的臨時提議下 15個隊員必須同時離開地球表面 爬到同一棵榕樹上 一開始大家都覺得不太可能 但經過協調溝通和嘗試後 我們都成功的離開了地球表面



第三關---蔓藤路
蔓藤路是由一條距地面約三層樓高的鋼索 和幾條懸空垂直鋼索的麻繩組成的 這一關是隊友自行決定是否要挑戰 或是選擇在地面作確保團隊 在既有的團隊默契以及先前走獨木橋的經驗上 幾位上去挑戰的挑戰者都走過一半的距離並交換位置 並順利的下降

經過一天的繩索課 大家對於彼此的熟悉度 默契 信任感都提高許多 也突破了自己心理上的極限 對於未來面臨的挑戰都躍躍欲試 相信整個團隊可以藉由像今天的合作方式克服一切困難 : )