橘子二班萬里組 0729

2010.07.29(四)
BY 東東

今天我的耐性被挑戰了!!
人都會走過這段路
看到教室裡的孩子
就像看到從前的自己
小時候總是擁有最單純的快樂
長大了不能再有脾氣
更不能把情緒訴諸在別人身上

看著他們
我決定我要用更多耐心和關心去指導他們
不能隨便放棄任何一個人
就像當初的我也不希望被放棄一樣

挑戰自己的耐心
希望讓自己透過這個營隊能有所成長!!

橘子二班萬里組 0728

2010.07.28(三)
BY 東東

今天是我這輩子第一天當老師!!!!
這次的志工體驗讓我有機會輔導一群七年級的孩子太興奮啦!!!!!!!!!!!!!!!!!
一大早跟司司一起冒著風雨從淡水騎車前往萬里
沿途欣賞了美麗北部的沿海
石門洞、白沙灣還有一望無際的海灘
一幕幕景色都勾引著我讓我想去玩一趟再出發哈哈哈

第一次接觸到孩子的感動實在無法用文字形容
現在的孩子思想雖然和當年的我們有了差距
但是我知道他們都是有口無心
孩子的眼睛不會騙人!!!
他們的言行都只是想得到多一點關注
可是有時候他們用了錯誤的方式
引起別人注意反而漸漸造成行為上的偏差
身為輔導老師的我們
想要利用我們在這裡的時間盡量改變他們
不只是課業上的幫助
因為對我來說品格教育來的更重要

和職業教師相比
我相信大哥哥大姐姐能帶給他們不一樣的影響力 !!

2009/07/30(四)夏目學園大魔鏡---Summer Magic

每個小女孩都夢想有著一雙玻璃舞鞋，能夠乘著南瓜馬車與心儀的王子在舞會翩翩起舞，巴望著午夜十二點的鐘聲不會響起，魔法不會消失；每個小男孩都幻想著自己成為哈利波特，能夠進入魔法學校就讀。魔術，化不可能為可能，滿足我們視覺的享受。在飽餐一頓後，小朋友們莫不期待著今天下午即將登場的魔術課。

小強老師初登場，利用兩條簡單橡皮筋為我們表演神奇的魔術戲法，接著帶領著小朋友利用小小的木棍玩起魔法小遊戲，最後，小強老師從他的包包拿出一疊魔術的圖紙，讓小朋友依照圖紙的樣式去剪裁，原來是一隻小恐龍，在小強老師施展魔術後，這隻小恐龍突然動了起來，使得小朋友驚呼連連，另外，小強老師利用等待交通車閒暇時刻，為我們表演了一場撲克牌秀，撲克牌是魔術師的好朋友，在小強的一聲令下，搓一下牌，就變成四條四張一樣，就在這麼一陣歡呼不可置信中，結束了今天的魔術課。

或許對於夏日學園(summer school)來說，這堂魔術課，是希望帶個小朋友做夢與夢想實現的勇氣，能夠勇敢為自己的未來築夢踏實，我想這也許是這堂課的精神之所在。
2009.07.30 Thursday 22:44pm 修

2009/07/30(四)英文與世界地理&外文課

這世界到底有多大？語言與風俗民情是我們去認識一個國家或地區最好的方式。
首先，安安老師藉由簡單易懂的英文單字，來吸引小朋友的專注力，緊接著鈺婷老師教導小朋友唱經典西洋老歌《老橡樹上的黃絲帶》Tie a yellow ribbon round the ole oak tree，並帶領著小朋友一字一句教唱解釋歌曲中涵義，伴隨著悠揚的歌聲，不知不覺中，結束了第一堂英文課。

臺灣位處於太平洋上一座小島，四面環海，待在莞爾小島的我們很難有機會去接觸到臺灣以外的世界，更何況是身處萬里鄉這些小朋友們。這一堂課是世界地理與外文課，首先，將《世界課》教導給小朋友認識的國家照片依序貼在黑板上，藉由分組競賽計時的方式，考驗小朋友對於《世界課》學習吸收程度與團隊合作精神。各組小朋友對於法國-巴黎鐵塔與韓國傳統文化，可說如數家珍，但是，對於伊斯蘭阿拉伯國家的清真寺與比利時的尿尿小童，則顯得略有生澀；然後，阿修老師藉由教授簡單的各國問候語，以及與鈺婷老師搭配俏皮的打招呼動作，讓萬里鄉的小朋友第一次接觸到除了英文以外的外文，例如，法文、德文、韓文、義大利文…等。

為了深度瞭解小朋友到底吸收了多少，各組推派一個小朋友上台搭配動作說出各國簡單的問候語，除此之外，要求小朋友利用剛剛學會的各國問候語與打招呼動作，與三位不曾聊過天的大哥哥大姐姐或小朋友認識一下，開拓小朋友交友圈。

就在這樣一陣的寒暄喧鬧中，時已日正當午，結束了今天上午的英文課與世界地理&外文課。
2009.07.30 Thursday 22:05pm 修

7/27 星期一

總算到了這一天, 要跟萬哩便當結帳的日子！！天...因為之前的聯絡錯誤造成積欠便當錢兩個星期, 讓我心裡一直惦記著這件事情
而在把便當錢送去的途中又忘了確認金額總數, 只好來來回回跑了四次才把所有事情敲定...

這次營隊裡面我所扮演的角色偏向營隊的行政工作, 雖然對外我總是說營本部的工作是涼缺, 其實事情是小而多而且責任重（訂便當就是個例子）
最麻煩的莫過於要對外.對上級負責, 很多時間花在一來一往的溝通協調上
再加上這次活動的諸多不確定性：每天確定活動總人數.三天兩頭改變活動地點.每週的營本部任務交接等等, 真是在考驗營本部的極限運作能力, 我想這點各組組長都深有同感, 希望明年能夠有穩定一點的活動條件, 這樣志工們應該能夠更快速的進入狀況

by 啟新

2009/07/17(五)夢想起飛---表演與幻想

Outbound Disvover外展協會正式交接給我們這群夏日熱血青年,集合時間為八點半(比平常早了約略半個時刻),或許是少了外展指導員們依靠,我們的心情有點像是在馬路上走失的小孩, 有些許驚慌與失措,同時,今天也是我們離開"舒適套房"的日子,進駐更寬敞的"大禮堂",不知不覺,今天已經是第一週的小週末.
在正式開始今天重頭戲"表演課"之前,阿斗(劉亮佐)訪問一下我們這群熱情青年近日帶小朋友的心得與感想,再來我們做了一下暖身運動,開始了金勤老師的第一堂表演課"變型金鋼",依照金勤老師指定的動作"一個口令,一個動作",緊接著金勤老師教導我們上第二堂表演"照鏡子",以二個人為組,情境模仿彼此的動作,表演是一門藝術,需要專注力與肢體配合,尤其是萬里鄉孩子們,這樣一門表演課對他們而言,真可謂是"劉佬佬遊大觀園"頭一遭,新鮮感十足,什麼事都新奇,在此時,在小朋友的心中都已經種下表演的種子,開始萌芽.
結束了金勤老師的表演課後,開始我們的第一堂課"幻想與做夢"一個人畫圖讓其他小朋友猜這是什麼,接著讓小朋友看"想像力大考驗"圖書, 激盪小朋友的聯想力與創造力.最後,我們進行"故事接龍聯想遊戲",先說一小段故事後讓各分組討論接下來的故事發展,或許是小朋友懶得動腦,有些疲累,還是故事接龍對他們太難,小朋友顯得有些興趣缺缺, 但是各組的引導員們不放棄不斷地從旁引導他們投入遊戲,轉眼間,時鐘上分針與時針已經重疊在一起,結束了上午的課程開始吃午餐.
我想或許有時候我們應該試著學習放手,讓小朋友自己成長,就好比捏陶土一樣,手勁力道要相當,才能完成完美的作品, 不應該總是禁止他們這個不行不能不可以.
2009.07.17 Friday 12:05pm 修